Description
Guiding Teachers into Bilingual Education : Relier théorie et pratique pour un enseignement multilingue inclusif
Sous la direction de Valérie Fialais et Reseda Streb
Un ouvrage essentiel pour repenser l’enseignement bilingue et passer de la théorie à l’action. À travers des perspectives internationales et des exemples concrets, ce livre propose une approche innovante pour accompagner les enseignants dans des environnements linguistiques de plus en plus diversifiés.
Réunissant les contributions d’experts reconnus du monde entier, Guiding Teachers into Bilingual Education explore les enjeux actuels du bilinguisme en éducation et comble le fossé entre recherche académique et pratique en classe. À travers études de cas, cadres théoriques et projets pédagogiques, il offre des outils concrets pour construire des apprentissages plus inclusifs, équitables et ancrés dans la réalité des élèves.
Des salles de classe en Europe, en Amérique, en Afrique ou en Asie aux réflexions sur les politiques éducatives, cet ouvrage met en lumière des approches innovantes et remet en question les modèles monolingues traditionnels.
Points clés :
- Une perspective internationale avec des études de cas issues de plusieurs continents
- Un lien concret entre théorie et pratique pédagogique
- Des contributions d’experts de référence en éducation bilingue
- Des stratégies pour un enseignement inclusif et équitable
- Des outils pour accompagner enseignants, chercheurs et décideurs
Un guide incontournable pour tous ceux qui souhaitent comprendre, enseigner et promouvoir le bilinguisme dans un monde en constante évolution.
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